眼下，正值大學(xué)畢業(yè)生忙著畢業(yè)論文開題、撰寫畢業(yè)論文的關(guān)鍵時期，絕大部分應(yīng)屆畢業(yè)生都十分忙碌。但浙江農(nóng)林大學(xué)大四學(xué)生何雨瑾卻十分專注，幾乎把所有的時間用于和導(dǎo)師討論最新的研究成果、下一步的研究計劃。
能夠在大四期間全心全意從事科研工作，不需要為畢業(yè)論文操心，這要感謝學(xué)校的一項本科生以高水平論文替代畢業(yè)論文的政策。此前，何雨瑾在導(dǎo)師指導(dǎo)下發(fā)表了高水平畢業(yè)論文，前不久她申請用這篇學(xué)術(shù)論文替代畢業(yè)論文并獲得學(xué)校的審核答辯通過。這意味著她不需要再單獨撰寫畢業(yè)論文，可以有更多時間投入到自己更喜歡的研究和實踐中。
根據(jù)浙江農(nóng)林大學(xué)近日下發(fā)的《關(guān)于公布2024屆本科畢業(yè)生科技創(chuàng)新活動成果替代畢業(yè)論文（設(shè)計）名單的通知》，浙江農(nóng)林大學(xué)章展熠等6位應(yīng)屆畢業(yè)生的本科生科技創(chuàng)新活動成果達(dá)到相關(guān)要求，同意替代畢業(yè)論文（設(shè)計）正文并獲得畢業(yè)論文（設(shè)計）學(xué)分。據(jù)悉，這6名幸運兒來自不同專業(yè)，包括茶學(xué)、木材科學(xué)與工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等。他們在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了論文，經(jīng)過學(xué)校審核和答辯，論文答辯成績直接作為畢業(yè)論文成績。何雨瑾就是今年享受這項政策的6名幸運兒之一。
據(jù)悉，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和研究能力的學(xué)術(shù)型人才，提高學(xué)生參加科學(xué)研究、學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的積極性，浙江農(nóng)林大學(xué)此前專門出臺了《本科生發(fā)表論文、參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動替代畢業(yè)論文（設(shè)計）實施辦法》。符合條件的學(xué)生可以提出申請，相關(guān)學(xué)院統(tǒng)一組織答辯委員會進(jìn)行審核，審核通過后按照畢業(yè)論文答辯程序進(jìn)行答辯。答辯通過，通過的學(xué)生可獲得同等的畢業(yè)論文（設(shè)計）學(xué)分，成績按答辯委員會給定的綜合評定成績登記。
學(xué)生如具備以下條件之一，可以申請?zhí)娲厴I(yè)論文（設(shè)計）。一是掌握了本專業(yè)的基本理論、基本技能，在高水平學(xué)術(shù)期刊以第一作者發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或設(shè)計作品，或以第一作者發(fā)表的論文被SSCI、A＆HCI等索引之一檢索；二是本科生（排名第一）參加“互聯(lián)網(wǎng)+”和“挑戰(zhàn)杯”大賽獲國家級二等獎或銀獎及以上，獲獎項目與本專業(yè)相關(guān)的；三是參加創(chuàng)業(yè)實踐活動，完成與本專業(yè)相關(guān)的實踐報告。
浙農(nóng)林大教務(wù)處處長郭建忠表示，實施本科生發(fā)表論文、參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動替代畢業(yè)論文的政策，有助于引導(dǎo)學(xué)生積極開展多種形式的創(chuàng)新實踐活動，充分發(fā)揮學(xué)生在科技創(chuàng)新活動中的自主性和積極性，鼓勵學(xué)生在科技創(chuàng)新活動中多出成果，促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。
本科生在開展科研 浙江農(nóng)林大學(xué)供圖
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