復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授余宏杰聯(lián)合英國(guó)牛津大學(xué)教授Moritz Kraemer、比利時(shí)魯汶大學(xué)教授Philippe Lemey、英國(guó)皇家獸醫(yī)學(xué)院教授Oliver Pybus，揭示了季節(jié)性流感的全球時(shí)空傳播動(dòng)態(tài)及驅(qū)動(dòng)機(jī)制，對(duì)未來(lái)大流行的綜合應(yīng)對(duì)提供了實(shí)證依據(jù)，將加深大流行情境下對(duì)季節(jié)性呼吸道病原體傳播和進(jìn)化的理解。11月8日，相關(guān)研究發(fā)表于《科學(xué)》。
流感病毒憑借其抗原性易變、宿主生態(tài)多樣性等特質(zhì)橫行世界，無(wú)數(shù)次威脅人類健康。COVID-19大流行期間施加的非藥物干預(yù)措施，則打破了季節(jié)性流感傳播的“常態(tài)”。COVID-19大流行是否會(huì)影響季節(jié)性流感在全球傳播和進(jìn)化動(dòng)態(tài)？可否重塑季節(jié)性流感全球傳播和進(jìn)化的格局？季節(jié)性流感何時(shí)恢復(fù)至大流行前的水平？
帶著這些問(wèn)題，研究團(tuán)隊(duì)重建了COVID-19大流行前、中、后全球季節(jié)性流感的傳播模式，并聚焦于重建大流行前期（2017年1月-2020年3月）、大流行期的急性階段（2020年4月-2021年3月）、大流行期的轉(zhuǎn)變階段（2021年4月-2023年4月）和大流行后期（2023年5月-2024年3月）這4個(gè)時(shí)期的全球季節(jié)性流感傳播動(dòng)態(tài)。
余宏杰團(tuán)隊(duì)。圖片由余宏杰團(tuán)隊(duì)提供
結(jié)果顯示，季節(jié)性流感的活動(dòng)水平和區(qū)域間航空流量均經(jīng)歷了“下降后恢復(fù)”的過(guò)程。其中，代表著長(zhǎng)距離人群移動(dòng)情況的區(qū)域間航空流量是全球季節(jié)性流感傳播的主要驅(qū)動(dòng)因素。到大流行后期，全球季節(jié)性流感傳播的模式和強(qiáng)度已基本恢復(fù)至大流行前水平。
研究團(tuán)隊(duì)以甲型H3N2流感病毒為例，估計(jì)了非洲、東南亞和南亞地區(qū)的毒株循環(huán)持久性。在大流行期間，甲型H3N2流感病毒的循環(huán)持久性顯著增加，提示其相對(duì)獨(dú)立的進(jìn)化和循環(huán)。此外，抗原漂移和區(qū)域間人群移動(dòng)，與甲型H3N2流感病毒在大流行期間循環(huán)持久性升高顯著相關(guān)。
進(jìn)一步地，研究團(tuán)隊(duì)評(píng)估了近年來(lái)每種季節(jié)性流感的基因多樣性和選擇壓力，并探討了全球流感四大主要流行亞型/譜系之一B/Yamagata譜系“消失”的潛在原因。
本研究識(shí)別了全球季節(jié)性流感的流行特征和傳播關(guān)鍵區(qū)域，明確了針對(duì)COVID-19的非藥物性干預(yù)措施對(duì)區(qū)域流感病毒進(jìn)化/循環(huán)獨(dú)立性的影響、大流行后流感傳播模式的穩(wěn)健恢復(fù)、新型流感毒株起源地的不確定性。研究團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)，應(yīng)加強(qiáng)呼吸道病原體的病毒學(xué)和基因監(jiān)測(cè)，并及時(shí)調(diào)整疫苗接種策略和監(jiān)測(cè)方向。
《科學(xué)》雜志編輯及審稿人評(píng)價(jià)此項(xiàng)研究：“研究結(jié)構(gòu)和內(nèi)容豐富”“COVID-19大流行為流感傳播提供的研究視角是獨(dú)一無(wú)二的”“研究提供了對(duì)季節(jié)性流感譜系動(dòng)力學(xué)的最新理解，也定量剖析了大流行期間人群移動(dòng)模式的變化在全球季節(jié)性流感傳播的作用”。
余宏杰表示，團(tuán)隊(duì)將在此項(xiàng)研究基礎(chǔ)上，繼續(xù)驗(yàn)證21世紀(jì)以來(lái)兩次大流行（2009年H1N1大流行和COVID-19大流行）對(duì)東南亞地區(qū)季節(jié)性流感傳播和進(jìn)化影響的差異。
相關(guān)論文信息：https://doi.org/10.1126/science.adq3003
本文鏈接：科學(xué)家破解季節(jié)性流感的全球傳播“密碼”http://m.lensthegame.com/show-12-22-0.html
聲明：本網(wǎng)站為非營(yíng)利性網(wǎng)站，本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)博主自發(fā)貢獻(xiàn)，不代表本站觀點(diǎn)，本站不承擔(dān)任何法律責(zé)任，僅提供存儲(chǔ)服務(wù)。天上不會(huì)到餡餅，請(qǐng)大家謹(jǐn)防詐騙！若有侵權(quán)等問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除處理。
上一篇： 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦介導(dǎo)負(fù)面情緒及相關(guān)記憶新機(jī)制
下一篇： 新疆高校領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)調(diào)整：馬新賓任新疆大學(xué)副校長(zhǎng)