臘月二十三，這是北方的小年，連續(xù)多天陰冷的青島，迎來(lái)了溫暖和煦的陽(yáng)光。
新春將近，在外學(xué)子紛紛踏上歸家的旅途，坐落在鰲山灣畔的山東大學(xué)青島校區(qū)略顯空曠。步入學(xué)校正門(mén)，紅頂白墻的青島校區(qū)圖書(shū)館映入眼簾，這是亞洲單體面積最大的學(xué)校圖書(shū)館，為超13000名在校生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所，向南行走兩公里，轉(zhuǎn)入敦品大道，就到了第周苑E座——山東大學(xué)粒子物理與粒子輻照教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室所在地。
與樓外節(jié)日將至的空曠氛圍不同，這里的每一間實(shí)驗(yàn)室都在井然有序地運(yùn)轉(zhuǎn)著。當(dāng)《中國(guó)科學(xué)報(bào)》到達(dá)山東大學(xué)講席教授、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任梁作堂的辦公室時(shí)，他正聚精會(huì)神地瀏覽著arXiv網(wǎng)站上的最新論文。
梁作堂在給學(xué)生們答疑 黃伶俐攝
寒假已至 “謀劃”開(kāi)始
“早上是我處理郵件和看論文的時(shí)間，對(duì)于我們搞基礎(chǔ)研究的，這是團(tuán)隊(duì)都在堅(jiān)持的習(xí)慣，以保證我們的研究走在最前沿的方向上。”梁作堂向《中國(guó)科學(xué)報(bào)》介紹。
9點(diǎn)27分，“咚咚”的敲門(mén)聲響起。
“梁老師，今天來(lái)客人啦！”前沿交叉科學(xué)青島研究院院長(zhǎng)黃性濤一邊走進(jìn)，一邊爽朗地笑著，對(duì)記者打招呼，前后腳進(jìn)來(lái)的還有副院長(zhǎng)楊馳和院長(zhǎng)助理張宏等人。
今天是春節(jié)前最后一次粒子物理學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)小組碰頭會(huì)。
黃性濤告訴記者，前沿交叉科學(xué)青島研究院于2017年11月成立，第一個(gè)研究中心-粒子科學(xué)與技術(shù)研究中心于2018年5月從濟(jì)南中心校區(qū)搬遷到如今的青島校區(qū)，梁作堂擔(dān)任首任院長(zhǎng)，也是他最早倡議要兩周召開(kāi)一次學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)小組碰頭會(huì)，以便隨時(shí)為學(xué)科發(fā)展“掌舵”，一直延續(xù)至今。正值寒假開(kāi)始，今天會(huì)議的核心議題是2024年工作總結(jié)以及2025年重點(diǎn)工作謀劃。
“過(guò)去7年，我們從海外引進(jìn)了一批優(yōu)秀的青年學(xué)者，還通過(guò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等培育了多位國(guó)家級(jí)人才，使得中心從最初的24位老師，發(fā)展到現(xiàn)在的53位老師，其中國(guó)家級(jí)人才占比接近一半，這是我們很自豪的一點(diǎn)。”黃性濤談到。
青年人才引進(jìn)頗多，其中一個(gè)共性難題就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少。為此，梁作堂又提議召開(kāi)兩周一次全體教師參加的教學(xué)例會(huì)，老帶新，交流經(jīng)驗(yàn)，就教學(xué)中遇到的具體問(wèn)題具體討論。
2023年10月的一次教學(xué)例會(huì)上，有老師指出，學(xué)生普遍注重完成實(shí)驗(yàn)操作，卻對(duì)如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)重視程度不夠。經(jīng)過(guò)充分探討，梁作堂等決定由幾位教師發(fā)揮其粒子物理數(shù)據(jù)分析優(yōu)勢(shì)，編寫(xiě)一套實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析教程，并安排專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)課。這一方案解決了年輕教師面臨的實(shí)際問(wèn)題，也使學(xué)生分析能力顯著提升。
在梁作堂看來(lái)：“人才是學(xué)科發(fā)展的基石，年輕教師是研究院的未來(lái)。我們不僅要吸引他們，更要為他們提供持續(xù)成長(zhǎng)的平臺(tái)。”
談到科研，黃性濤總結(jié)道：“2024年，我們的高能自旋物理特色更加凸顯，取得多項(xiàng)代表性成果。我們成功承辦了第14屆全國(guó)粒子物理學(xué)術(shù)會(huì)議，獲得了國(guó)內(nèi)同行的廣泛好評(píng)。2025年，希望在國(guó)家重大科學(xué)工程中做出重要貢獻(xiàn)，做好第26屆國(guó)際自旋物理學(xué)術(shù)會(huì)議以及第16屆中法粒子物理聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)研討會(huì)等多個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的組織工作。”
粒子物理學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)小組碰頭會(huì) 黃伶俐攝
實(shí)驗(yàn)不歇 好消息不斷
10點(diǎn)40分，領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議結(jié)束，梁作堂來(lái)到一樓，走進(jìn)硅像素探測(cè)器實(shí)驗(yàn)室。此時(shí)，實(shí)驗(yàn)師王安慶正在指導(dǎo)研究生進(jìn)行硅像素芯片的功能性測(cè)試。王安慶拿著芯片興奮的分享：“我們團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)研發(fā)的CMOS像素芯片最近剛剛測(cè)試通過(guò)，這些技術(shù)將為未來(lái)國(guó)內(nèi)外大科學(xué)裝置的建設(shè)發(fā)揮非常重要的作用。”
當(dāng)來(lái)到徑跡探測(cè)器實(shí)驗(yàn)室，高能核物理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人徐慶華正與青年教師張金龍討論超子自旋關(guān)聯(lián)測(cè)量進(jìn)展，他告訴《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：“這是首次在該實(shí)驗(yàn)中開(kāi)展自旋關(guān)聯(lián)測(cè)量，初步結(jié)果令人鼓舞，我們正在抓緊時(shí)間反復(fù)驗(yàn)證。”
走出實(shí)驗(yàn)室，記者注意到宣傳欄上掛滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的學(xué)術(shù)海報(bào)。“粒子物理非常重視學(xué)術(shù)交流。這不僅是科學(xué)研究的需求，也是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。”梁作堂強(qiáng)調(diào)，“大學(xué)里人才不是課堂上教出來(lái)的，而是在學(xué)術(shù)大師營(yíng)造的學(xué)術(shù)氛圍中熏陶出來(lái)的。”
他介紹，山東大學(xué)前沿院利用青島的地理優(yōu)勢(shì)，致力于打造高水平學(xué)術(shù)交流的基地，不僅設(shè)立了“大家講壇”、“高端論壇”、“青年論壇”等不同層次的系列學(xué)術(shù)講壇，而且利用暑假、周末等時(shí)間，組織各種規(guī)模的國(guó)內(nèi)外高層學(xué)術(shù)會(huì)議與暑期學(xué)校等。
粒子物理學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，通常同行們又稱(chēng)之為“國(guó)際化的大科學(xué)”，主要是因?yàn)榱Ｗ游锢韺?shí)驗(yàn)研究往往需要依托大型科學(xué)裝置，通過(guò)國(guó)際合作的形式來(lái)完成。在通常研究工作中，理論與實(shí)驗(yàn)以及不同方向的研究人員往往各負(fù)其責(zé)，相對(duì)獨(dú)立地進(jìn)行，不同學(xué)科方向間的交叉顯得尤為重要，成為催生新思想、產(chǎn)生新成果的重要渠道。
“我自己就是交叉創(chuàng)新研究的受益者。”梁作堂笑著娓娓道來(lái)。早年，一直從事高能自旋物理理論研究的他，曾與重離子碰撞物理理論學(xué)家王新年同辦公室，在頻繁的交流討論中，他們于2005年原創(chuàng)性地提出夸克膠子等離子體的整體極化效應(yīng)。該效應(yīng)已被大型國(guó)際合作實(shí)驗(yàn)證實(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別于2017年和2023年兩次在Nature發(fā)表，2017年的工作被選為封面文章。
徐慶華接著補(bǔ)充道，整體極化效應(yīng)為重離子碰撞物理開(kāi)辟了新的研究方向，吸引了大批國(guó)內(nèi)外一流學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的學(xué)者參與了后續(xù)研究工作。
黃性濤說(shuō)：“梁老師的論文在發(fā)表20年后，年度引用率依然持續(xù)上升，這是粒子物理與核物理交叉合作產(chǎn)生原創(chuàng)性引領(lǐng)成果的范例，推動(dòng)了山大粒子物理科學(xué)研究形成“自旋特色”，也是我們?cè)趯W(xué)科方向布局時(shí)堅(jiān)持“粒子+核+空間天文”交叉融合發(fā)展的原因。”
王安慶在介紹最新研發(fā)的CMOS像素芯片 黃伶俐攝
躬身研究 上下求索
當(dāng)正午的陽(yáng)光灑在學(xué)校操場(chǎng)南側(cè)的食堂時(shí)，記者步入看到，圓桌旁已圍坐了一大圈一邊午餐一邊說(shuō)笑的粒子物理學(xué)科的老師們。
“放假了，這么多人還都來(lái)學(xué)校啊？”
梁作堂笑答：“大學(xué)的寒暑假只是本科生課堂教學(xué)告一段落，對(duì)于教師，寒暑假這兩個(gè)時(shí)間段恰恰是靜下心來(lái)開(kāi)展科學(xué)研究、指導(dǎo)學(xué)生論文和科研訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī)。”
剛從中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所惠州分部訪(fǎng)問(wèn)歸來(lái)的團(tuán)隊(duì)教授周劍正滔滔不絕地分享著最新收獲與有趣見(jiàn)聞，大家咀嚼著聊著笑著，氛圍輕松而熱烈。
簡(jiǎn)短的午餐后，教授們回到辦公室。太陽(yáng)照得暖洋洋的，讓人昏昏欲睡。梁作堂又聚精會(huì)神地進(jìn)入到“研讀文獻(xiàn)、推導(dǎo)公式”模式。他坦言：“這些看似枯燥的工作，恰恰是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。只有耐得住寂寞，才能熬得出結(jié)果。”
粒子物理理論學(xué)術(shù)討論班現(xiàn)場(chǎng) 黃伶俐攝
下午1點(diǎn)30分，梁作堂來(lái)到126會(huì)議室，參加每周一次的粒子物理理論學(xué)術(shù)討論班。學(xué)術(shù)討論班是交流國(guó)際最新成果等的有效方式。本次討論班由周劍主講，他展示了最近與合作者在核子自旋結(jié)構(gòu)理論研究中的最新成果，他們提出了一種新穎的高能散射實(shí)驗(yàn)方案，可用于提取夸克軌道角動(dòng)量。這一研究剛發(fā)表在權(quán)威期刊《物理評(píng)論快報(bào)》上。現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)術(shù)討論異常激烈，大家根據(jù)自己的研究方向提出了許多新奇的想法。
一個(gè)半小時(shí)的討論班結(jié)束后，有學(xué)生們跟隨梁作堂到辦公室，圍繞自己的疑問(wèn)開(kāi)起了“小灶”。梁作堂在黑板上演示了自旋密度矩陣以及相關(guān)自旋關(guān)聯(lián)的定義與推導(dǎo)，并為他們指出參考文獻(xiàn)，叮囑他們進(jìn)一步閱讀與推算。
下午的最后一個(gè)行程在二樓的研究生工作室。博士三年級(jí)的趙曉燕正在與師弟們討論一篇關(guān)于Lambda超子極化測(cè)量的文章。梁作堂駐足傾聽(tīng)，并興致勃勃地加入討論，指出公式中的一些關(guān)鍵問(wèn)題。
關(guān)于寒假計(jì)劃，趙曉燕說(shuō)：“我和導(dǎo)師商量好了，明天動(dòng)身回家，初七準(zhǔn)時(shí)返校。我還想繼續(xù)完善對(duì)Lambda超子實(shí)驗(yàn)測(cè)量現(xiàn)狀的調(diào)研，趁這段時(shí)間把文獻(xiàn)數(shù)據(jù)再捋一遍，搭好畢業(yè)論文的框架。”
“放假以來(lái)，梁老師正指導(dǎo)我從量子場(chǎng)論的角度揭示強(qiáng)相互作用中自旋關(guān)聯(lián)的深層機(jī)制。雖然過(guò)幾天回老家過(guò)年可能打斷節(jié)奏，但我也會(huì)利用好這段時(shí)間集中閱讀文獻(xiàn)，爭(zhēng)取返校后能更好地整理思路并完成手頭準(zhǔn)備投稿的一篇論文。”博士一年級(jí)的呂濟(jì)鵬說(shuō)。
孔令陽(yáng)是碩士一年級(jí)研究生，他說(shuō)：“剛剛結(jié)束了一學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，寒假期間又一直在研讀梁老師指定的文獻(xiàn)，有點(diǎn)累。春節(jié)期間要回老家好好享受假期，吃好喝好睡懶覺(jué)，補(bǔ)足能量應(yīng)對(duì)返校后的選題問(wèn)題。”
學(xué)生們說(shuō)，梁老師不僅關(guān)心他們的科研進(jìn)展，更關(guān)注他們的個(gè)人成長(zhǎng)。梁作堂認(rèn)為：“學(xué)生的培養(yǎng)與成長(zhǎng)比我自己的學(xué)術(shù)成果更重要，他們才是未來(lái)科學(xué)研究的主力軍。”
梁作堂正在與學(xué)生交流 黃伶俐攝
暮色四合，寒風(fēng)漸起。梁作堂起身收拾，準(zhǔn)備步行回家晚餐，于他，通常都是晚餐后再返回辦公室繼續(xù)文獻(xiàn)閱讀與粒子物理理論的研究工作。
每天，梁作堂都是步行往返于辦公室和位于樂(lè)水居的家之間，單程20余分鐘。一旁的尹娜笑說(shuō)：“大學(xué)教授在校園里走路經(jīng)常是一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)，離開(kāi)辦公室時(shí)腦子還沒(méi)有停下來(lái)，哪怕遇到傳說(shuō)中‘撞樹(shù)后還說(shuō)對(duì)不起’的事情也是不奇怪的。”
梁作堂笑稱(chēng)，早年山大一位校長(zhǎng)就說(shuō)過(guò)，在校園里，見(jiàn)到一些邊走路邊思考、甚至有點(diǎn)晃晃悠悠走路的人，大學(xué)校園的味道就出來(lái)了。
國(guó)際著名物理學(xué)家吳健雄先生曾說(shuō)，“看一個(gè)大學(xué)的水平，只需要晚上到校園里看一看實(shí)驗(yàn)室的燈亮到幾點(diǎn)就可以了”。
北方小年夜接近10點(diǎn)鐘，萬(wàn)家燈火，處處洋溢著過(guò)節(jié)的喜氣。梁作堂關(guān)閉電腦、電燈，離開(kāi)辦公室，頂著寒風(fēng)散步回家。
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