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理論意義和實(shí)踐意義的模板 理論意義和實(shí)踐意義的模板是什么
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1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，它的特性決定了學(xué)校進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)域是廣闊的，為學(xué)校 教育 提供了嶄新的天地。
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4、隨著的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。
5、在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。
6、電子型定時(shí)器。
7、即一體化電子定時(shí)器，已越來越多地用于家庭、商場(chǎng)、賓館等各種室內(nèi)用電場(chǎng)合。
8、實(shí)踐目的通過實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些 經(jīng)驗(yàn) 和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入做好鋪墊。
9、鞏固專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際作能力，豐富實(shí)際工作和經(jīng)驗(yàn)掌握作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工二、構(gòu)建和諧也有著重大的實(shí)踐意義：作。
10、同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。
11、實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷從今年3月中旬開始，我在_____有限公司進(jìn)行 畢業(yè) 實(shí)踐。
12、所從事崗位是電子機(jī)械維修員。
13、實(shí)踐期間，我在、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除 方法 和維修的思路。
14、通過實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了工作的能力。
15、實(shí)踐感想與體會(huì)：實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。
16、首先是的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。
17、走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。
18、也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊 文化 ”!人往往是很執(zhí)著的，尤其是在 人際交往 和待人處事方面。
19、師傅告訴我，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。
20、如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。
21、不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
22、通過近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。
23、這是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和意義是十分重大的。
24、通過對(duì)定時(shí)器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動(dòng)手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
25、在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。
26、還要通電檢測(cè)——在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進(jìn)行維修。
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