21世紀經濟報道記者 陳潔 實習生 黎雨佳
花費差不多1千元，在一天的時間內，讓孩子感受學霸氛圍，你愿意嗎？
目前看來，還是有不少家長愿意掏這個錢。
從1月中下旬開始，小學、初中和高中陸續放寒假，寒假研學再度火熱。尤其是名校研學“一日游”，記者發現在宣傳語中經常出現“學霸”等，學霸帶隊、與學霸交流、吃名校食堂等都是宣傳的口號，也吸引了不少家長給孩子報名。
那么，名校研學尤其是“一日研學”究竟能給孩子帶來什么？
“我想讓孩子近距離接觸名校，沉浸式感受學術氛圍。”孩子剛剛上高一的廖敏告訴21世紀經濟報道記者，孩子過幾年就要高考了，想讓孩子“確立一個高考目標院校”，因此選擇讓他去北京大學研學。
事實上，很多家長都有這樣的念頭。21世紀經濟報道記者詢問了多家研學機構，都表示寒假的訂單頗為火熱，也有很多人過來咨詢。
今年1月初，名校資源最為集中的北京發布政策，提出嚴禁打著清華大學、北京大學等名校的旗號收客。在蓬勃興起的市場背后，研學進一步的規范化勢在必行。
“為感受學霸氛圍買單”
什么是名校研學？對很多家長來說，那就是花錢讓孩子近距離感受名校氛圍，和學霸“面對面”。
廖敏就是如此。在今年寒假，她給孩子報了去北京大學研學“一日游”的項目，花費829元/人。“我覺得整體流程不錯，能夠了解到北京大學的歷史發展，校園概況等，當然一日游不可能有太多深度。”
陳薇也給自己的孩子報了名校研學項目，不同于一日游，她報的是中科院的一個主題研學營，時間更長。
“費用在5800元左右，包含了孩子的吃住、交通費、活動費用，我覺得還算合理。”陳薇說，“最主要是想讓孩子有機會走進頂尖的科研機構，感受真實的學術氛圍。”
21世紀經濟報道記者搜索名校研學的相關介紹，發現“學霸帶隊”“與學霸面對面”“走進頂尖名校”“感受學術氛圍”等都成為很多家長愿意掏錢的關鍵詞。
而在采訪中，不少家長還希望通過名校研學讓孩子有進一步學習的動力。
“孩子上高中了，我希望通過研學，進一步激發他對學習的熱愛和對未來的憧憬。”廖敏說，“我也不說讓他考北京大學，但是至少要明確一個院校目標。同時，我也希望通過這次活動，拓寬他的視野，讓他了解更多的學術領域，在未來選專業，甚至就業上有一定的啟發。”
陳薇的想法也是如此，她表示希望孩子通過名校研學這種活動拓寬眼界，接觸到更高水平的學術內容，也給他未來大學選專業提供一些方向。
高價“研學”還是高價“打卡”？
正因為有更高的期待，所以家長愿意為名校研學的高價買單。
以一日游為例，記者查詢后發現，很多普通的一日游收費大概在幾十元到上百元不等，即使是一些有漂流等相對昂貴旅游項目的一日游，一般來說收費也很少超過400元。不過，只要有“名校研學”的旗號，則家長甚至愿意花費數倍的價格。
這使得名校成為稀缺的資源，也造成了市場的混亂。
以名校云集的北京為例，早在2024年暑假期間，北京市市場監督管理局、北京市消費者協會提醒即將出游的消費者謹慎參加研學游。
其中，特別提到進入暑期，進京研學游愈加火爆的情況下，研學游卻頻頻出現貨不對板、游而不學、質次價高等問題。比如研學機構傍“名校”誤導消費者，有些研學旅行項目聲稱與名校等機構合作，可以深度游覽和感受名校氛圍，但實際只是帶學生到校門口打卡拍照。
而近日，北京市文旅局發布《北京市旅行社組織或承辦未成年人研學旅游服務規范（3.0版）》，就全市旅行社組織研學旅游服務提出具體要求，包括嚴禁打著清華、北大等名校旗號收客，提出確保“游有所研”“旅有所學”，避免“只旅不學”。
事實上，“只旅不學”“價高質次”一直是研學市場的亂象之一，甚至一些普通旅游項目并沒有太多“研學”內容，更多是“打卡”，但只要掛著“研學”的名頭就可以賣出高價。
其中，在各種類型的研學中，名校研學更是容易出現“貨不對板”“價高質次”，只“游”不“研”，打卡式名校研學，一窩蜂瞄準重點名校等，也頗受詬病。
比如，盡管北京大學、清華大學都可以免費預約，但是旅游平臺上仍然有相關項目售賣。記者查詢后發現，有一個項目分為清華、北大半日游、清華北大一日游。其中最為昂貴的清華北大一日游，如果包括入園預約和全程講解，收費1598元/人，如果僅僅是入園預約，不含其他服務，則收費796元/人。
研學如何高質量？
“讀萬卷書，行萬里路”，暑假和寒假都是研學的“黃金時期”，這個市場也已經越來越大。
據艾媒咨詢的數據，2023年中國研學游行業市場規模達1469億元，預計2028年中國研學游行業整體市場規模將突破3000億元，市場發展空間廣闊。
但是缺乏高質量的研學內容，一直是研學市場的痛點。近日，中國旅行社協會發布《2024年中國研學旅游發展報告》，提出同質化研學產品越來越無法滿足消費者的多樣化和個性化需求，市場中跨界融合產品的需求更加旺盛，高質量的研學內容供給和運營管理服務成為行業的普遍痛點。
相對于其他研學產品，家長更愿意為名校研學買單，名校研學也更容易和相關主題結合一起推出新的研學產品。記者采訪了多位參加名校研學的學子，他們也都會選擇自己喜愛的名校研學項目。
“我剛剛讀高一，寒假參加了南京名校深度探訪5日營，包括和名校大學生交流。”彭斌告訴21世紀經濟報道記者，“通過這次研學，我更加確定了我要考的目標院校，同時相對確定了會選擇的目標專業。”
鐘鳴也是高中學生，這個寒假將前往廈門大學參加一個主題研學營，他也對研學頗有期待。“我對人工智能很感興趣，也想多了解一些前沿知識和未來的發展方向，我覺得內容肯定會很有意思。”
但以名校研學為代表的研學市場進一步規范化，并提供更高質量的產品也勢在必行。
比如，可以支持學校和基地/營地、研學旅行服務企業等各方基于自身優勢和資源開展深度合作、長期合作，開發特色化、動態化、連貫化的課程，形成“一校一品”“一地一品”“一企一品”的發展格局。
（應采訪對象要求，廖敏、陳薇、彭斌、鐘鳴均為化名）
（實習生楊心怡對本文亦有貢獻）
本文鏈接：寒假名校研學“一日游”流行：是沉浸式體驗還是打卡式消費？http://m.lensthegame.com/show-1-33907-0.html
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