21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者王峰福州報(bào)道 近日，網(wǎng)龍（HK:00777）近期完成海外教育業(yè)務(wù)的分拆上市，新主體Mynd.ai（MYND）已于美國(guó)紐約證交所上市。
自此，網(wǎng)龍完成香港和美國(guó)雙上市公司布局，在港交所上市的網(wǎng)龍聚焦游戲業(yè)務(wù)，Mynd.ai則聚焦海外教育業(yè)務(wù)。
Mynd.ai并不涉及國(guó)內(nèi)教育業(yè)務(wù)，其業(yè)務(wù)面向海外，以進(jìn)校服務(wù)為主，產(chǎn)品矩陣包括智能互動(dòng)平板和個(gè)性化教育軟件等，2022年?duì)I收高達(dá)43億元人民幣。
在近日舉行的網(wǎng)龍媒體懇談會(huì)上，Mynd.ai披露了從硬件供應(yīng)商向教育SaaS服務(wù)轉(zhuǎn)型的進(jìn)展，其將該模式定位為“CaaS”（Classroom as a Service，課堂即服務(wù)），一方面，其通過(guò)收購(gòu)一家互動(dòng)軟硬件公司完成技術(shù)儲(chǔ)備，另一方面，旗下個(gè)性化在線教育平臺(tái)Edmodo已經(jīng)開始探索付費(fèi)業(yè)務(wù)。
Mynd.ai為何選擇中概教育股被嚴(yán)重低估的時(shí)候在海外上市，其業(yè)務(wù)版圖是怎樣構(gòu)成的，它又帶給我們一幅怎樣的全球教育數(shù)字化圖景？
以合并方式在美國(guó)上市
2023年12月13日，網(wǎng)龍宣布成功完成合并交易，將其核心海外教育業(yè)務(wù)與紐約證券交易所上市公司GEHI合并，合并后的實(shí)體更名為Mynd.ai，估值為8億美元。
合并交易完成后，網(wǎng)龍持有Mynd.ai發(fā)行股份的74.39%，而Mynd. ai則擁有網(wǎng)龍教育業(yè)務(wù)子公司群100%的股權(quán)。
GEHI的前身是“國(guó)內(nèi)幼教第一股紅黃藍(lán)”，2022年3月，紅黃藍(lán)剝離國(guó)內(nèi)直營(yíng)幼兒園業(yè)務(wù)后更名為GEHI，如今再次完成合并交易后，實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)的全面退市。
網(wǎng)龍為何選擇分拆海外教育業(yè)務(wù)在美國(guó)上市？
網(wǎng)龍副董事長(zhǎng)、Mynd.ai董事會(huì)主席梁念堅(jiān)告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道，首先，游戲與教育業(yè)務(wù)分拆，有利于兩個(gè)業(yè)務(wù)價(jià)值的最大化，最大程度上為股東創(chuàng)造價(jià)值；其次，美國(guó)是Mynd.ai最大的市場(chǎng)，占比近一半，其次是歐洲，在美國(guó)上市會(huì)讓投資者對(duì)公司更熟悉；第三，Mynd.ai是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)體，董事會(huì)中只有梁念堅(jiān)這一位網(wǎng)龍的代表，在美國(guó)上市更有利于其延攬人才和資源。
2021年以來(lái)，中概教育股在美國(guó)資本市場(chǎng)被嚴(yán)重低估。目前，除了新東方依靠東方甄選的一鳴驚人恢復(fù)了市值，好未來(lái)市值反彈較大以外，高途、網(wǎng)易有道、一起教育科技、尚德機(jī)構(gòu)、洪恩、51Talk、量子之歌等美股上市公司的市值都在斷崖式下滑后持續(xù)地掙扎中，與業(yè)績(jī)基本面脫離較大。
Mynd.ai上市后，股價(jià)也有一定程度的下滑。
不過(guò)，與其說(shuō)Mynd.ai是一家教育出海公司，不如說(shuō)這是一家純粹的國(guó)際化教育公司。旗下業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)實(shí)體均為國(guó)外創(chuàng)業(yè)做大的本土公司，網(wǎng)龍將其收購(gòu)后，仍然保持了充分的獨(dú)立性。
而海外教育公司在美股仍較受追捧，比如教育科技公司多鄰國(guó)2021年7月在納斯達(dá)克上市以來(lái)，市值已從約50億美元上升至超80億美元。
雖然與游戲業(yè)務(wù)分拆，但游戲業(yè)務(wù)積累的動(dòng)畫、3D、VR、AI技術(shù)能夠復(fù)用到教育業(yè)務(wù)。此外，網(wǎng)龍近年來(lái)收購(gòu)了一系列技術(shù)公司，包括研發(fā)智能語(yǔ)音技術(shù)的馳聲科技，從事AR技術(shù)研發(fā)的香港公司Cherrypicks Alpha和位于杭州的Rokid，加拿大全息影像技術(shù)公司ARHT Media，主營(yíng)創(chuàng)意教學(xué)游戲的美國(guó)公司JumpStart等。
在梁念堅(jiān)看來(lái)，以后每一位學(xué)生都將有一個(gè)AI助理，從他開始學(xué)習(xí)到他離開這個(gè)世界，終身都有AI助理陪伴學(xué)習(xí)。
軟硬件結(jié)合的教育數(shù)字化市場(chǎng)
Mynd.ai的業(yè)務(wù)是由哪些部分構(gòu)成的？
公告顯示，Mynd.ai董事會(huì)的大部分席位，由Promethean World Limited（下稱“普米”）的高管占據(jù)。
普米是網(wǎng)龍2015年收購(gòu)的一家研發(fā)和制造智能互動(dòng)平板供應(yīng)商，有強(qiáng)大的銷售能力，產(chǎn)品如今進(jìn)入了全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
智能互動(dòng)平板即教室大屏，已成為學(xué)校教育數(shù)字化建設(shè)最主流的軟硬件平臺(tái)。網(wǎng)龍公告顯示，普米2022年出貨量為25.3萬(wàn)臺(tái)，保持了全球（除中國(guó)外）銷量第一的地位。2023年上半年，普米繼續(xù)在美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、意大利、阿聯(lián)酋這五個(gè)核心市場(chǎng)取得市占率第一。
2018年，網(wǎng)龍收購(gòu)了美國(guó)K12在線教育和社區(qū)平臺(tái)Edmodo。據(jù)報(bào)道，Edmodo擁有9000多萬(wàn)注冊(cè)用戶，遍布100多個(gè)國(guó)家的40萬(wàn)所學(xué)校。Edmodo可以提供遠(yuǎn)程教學(xué)和教研支持，還通過(guò)自研、第三方合作、開放平臺(tái)等方式生產(chǎn)教育資源。
東南亞、非洲和中東是Mynd.ai開拓新市場(chǎng)的重心，因此，Mynd.ai設(shè)立了在泰國(guó)銷售普米和Edmodo的運(yùn)營(yíng)主體Elernity Thailand，以及Sky Knight，后者持有普米在非洲、中東業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)主體的大部分股權(quán)。
普米、Edmodo、Elernity Thailand、Sky Knight，是Mynd.ai的業(yè)務(wù)支柱。
可以發(fā)現(xiàn)，這與國(guó)內(nèi)較為成熟的教育數(shù)字化業(yè)務(wù)較為相似。目前，希沃、鴻合科技、聯(lián)想等頭部機(jī)構(gòu)占據(jù)了國(guó)內(nèi)教育大屏相當(dāng)比例的市場(chǎng)，網(wǎng)龍選擇深耕海外差異化市場(chǎng)，但已經(jīng)面臨國(guó)內(nèi)巨頭出海后帶來(lái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
疫情給全球教育數(shù)字化市場(chǎng)帶來(lái)了契機(jī)，網(wǎng)龍公告顯示，全球教育互動(dòng)平板市場(chǎng)銷售額2021年和2022年的年平均增長(zhǎng)率為28%，而2019年和2020年的年平均增長(zhǎng)率為13%。
這說(shuō)明，一方面疫情加大了對(duì)教育數(shù)字化產(chǎn)品的采購(gòu)需求，另一方面后疫情時(shí)代高歌猛進(jìn)的市場(chǎng)或面臨調(diào)整。2023年上半年，網(wǎng)龍海外教育業(yè)務(wù)收入同比下降29%至17億元人民幣。
全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新周期，也給各國(guó)采購(gòu)智能平板造成了壓力。平均售價(jià)2267美元的普米產(chǎn)品，在一些海外下沉市場(chǎng)有一定門檻，因此，普米推出了一款簡(jiǎn)單、實(shí)惠的新品，價(jià)格下降近三分之一，這款新品被寄予厚望。
從硬件供應(yīng)商向教育SaaS轉(zhuǎn)型，是國(guó)內(nèi)外教育數(shù)字化行業(yè)的共同趨勢(shì)。這是因?yàn)椋悄芑?dòng)平板的滲透率提高后，用戶的軟件服務(wù)需求隨即提升。對(duì)于供應(yīng)商來(lái)說(shuō)，訂閱付費(fèi)的SaaS利潤(rùn)更厚、用戶黏性更強(qiáng)，是更受歡迎的商業(yè)模式。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上，翼鷗教育、一起教育科技等機(jī)構(gòu)甚至是從SaaS服務(wù)反向切入了硬件市場(chǎng)。
Mynd.ai也在向SaaS轉(zhuǎn)型。網(wǎng)龍?jiān)?022年12月收購(gòu)數(shù)字白板平臺(tái)Explain Everything，其具備研發(fā)課程、活動(dòng)以及互動(dòng)演示能力，有利于普米開發(fā)SaaS解決方案。此外，Edmodo在泰國(guó)等地方已經(jīng)開始付費(fèi)業(yè)務(wù)的探索。
不一樣的海外教育市場(chǎng)
與國(guó)內(nèi)相比，海外教育數(shù)字化市場(chǎng)，是一個(gè)什么樣的市場(chǎng)？
事實(shí)上，利用數(shù)字化技術(shù)彌補(bǔ)教育鴻溝、推進(jìn)教育公平是全球共同的主題，但由于教育體制不同，海外教育數(shù)字化與國(guó)內(nèi)，甚至各國(guó)之間的落地方式都不一樣。
網(wǎng)龍副董事長(zhǎng)、Mynd.ai董事會(huì)主席梁念堅(jiān)告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道，個(gè)人、學(xué)校、政府甚至國(guó)家，都可以是Mynd.ai的用戶。
美國(guó)是Mynd.ai的最大市場(chǎng)，但值得注意的是，在美國(guó)，教師也是一個(gè)低收入職業(yè)。
“很多美國(guó)的中小學(xué)教師都不得不靠兼職增加收入，但他們?cè)敢庾约焊顿M(fèi)購(gòu)買教育數(shù)字化服務(wù)，因?yàn)槿绱颂岣吡私逃虒W(xué)效率，就意味著節(jié)省了他們的工作時(shí)間，可以更多地從事兼職。”梁念堅(jiān)說(shuō)。
美國(guó)實(shí)行學(xué)區(qū)制，有的學(xué)區(qū)是Mynd.ai的用戶，比如普米進(jìn)入了邁阿密2萬(wàn)多間教室。
Mynd.ai有一位董事名為Tarek Shawki，他從2017年2月到2022年8月?lián)伟＜敖逃图夹g(shù)教育部部長(zhǎng)。
埃及有1億多人口，K12在校生超過(guò)2000萬(wàn)，是一個(gè)理想的教育市場(chǎng)。然而，埃及中小學(xué)校條件差距大，學(xué)生分布不均，很多學(xué)校缺乏現(xiàn)代化教室。
網(wǎng)龍因此在埃及引入了“智能空間解決方案”，將教育智能平板、電氣、網(wǎng)絡(luò)、信息化設(shè)備、桌椅等部署進(jìn)集裝箱改建的教室里，再快速在學(xué)校安裝。此外，Edmodo還在疫情期間支持了全埃及中小學(xué)的“停課不停學(xué)”。
每個(gè)國(guó)家的教育國(guó)情都有差別，尤其是發(fā)展差距很大的非洲等地。網(wǎng)龍?jiān)谂c尼日利亞洽談合作之初，尼日利亞首先看中的是運(yùn)用VR技術(shù)的課程，但網(wǎng)龍考察后發(fā)現(xiàn)，尼日利亞學(xué)校的辦學(xué)條件有限，甚至電力供應(yīng)都不穩(wěn)定，可能不具備大規(guī)模使用互動(dòng)平板、VR眼鏡等設(shè)備的物質(zhì)基礎(chǔ)。但尼日利亞的智能手機(jī)普及率很高，網(wǎng)龍于是提出依托Edmodo，為尼日利亞建設(shè)了教師線上學(xué)習(xí)能力平臺(tái)與數(shù)字教育資源生產(chǎn)平臺(tái)。
“伴隨著AI技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的教育一定是智能、無(wú)縫且無(wú)邊界的，我們希望未來(lái)每個(gè)學(xué)生和老師都將擁有自己的AI助教”。梁念堅(jiān)說(shuō)。
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